🕒 آخر الزيارات
إليز سالم

إليز سالم

نائب رئيس تطوير الطلاب وإدارة التسجيل في «الجامعة اللبنانية الأميركية» منذ 2008، لبنان

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان0 مشاهدة🗒️ منذ 4 ساعات

📝النبذة التعريفية

باختصار: تتناول هذه الصفحة إليز سالم، نائب رئيس تطوير الطلاب وإدارة التسجيل في «الجامعة اللبنانية الأميركية» منذ 2008، لبنان، من لبنان، ضمن شخصيات قطاع تعليم وأكاديميا.

🎓التعليم والمؤهلات

  • متزوجة ولديها ولدين وفتاة. حاصلة على دكتوراه في الأدب من «جامعة نورث كارولينا» في الولايات المتحدة الأميركية.

💼المسيرة المهنية

  • كانت أستاذاً للأدب في «جامعة فيرلي ديكنسون» في كندا، ومساعداً لعميد التخطيط الأكاديمي، ومديراً مساعداً في التعليم العالمي في الجامعة ذاتها. كتبت العديد من المقالات وأوراق المؤتمرات، وكتاب «بناء لبنان - قرن في الأدب الروائي» الذي يعتبر مرجع أدبي وثقافي.

💬اترك تعليقاً سريعاً

شخصيات مشابهة

من القطاع والدولة نفسيهما

المزيد ←
30087
ماريتا إفرام

ماريتا إفرام

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان

ماريتا خليفة هاشم إفرام هي الأمين العام لـ«جمعية جنّة الأطفال»، وهي مؤسسة تعليمية خاصة لغير ربحية في كسروان، لبنان

عرض ←
29928
محمد رشيد قباني

محمد رشيد قباني

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان

مفتي الجمهورية اللبنانية في الفترة مابين 1996 وحتى 2014

عرض ←
30233
فادي صوايا

فادي صوايا

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان

أستاذ مساعد في الطب في «الجامعة الأميركية في بيروت» منذ يناير (كانون الثاني) عام 2017، الجمهورية اللبنانية

عرض ←
29745
صفوت جابي

صفوت جابي

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان

مساعد مسوق في «دي إم كيه جروب» في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا منذ 2017، الإمارات العربية المتحدة

عرض ←
30334
مها حديد

مها حديد

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان

مدرّسة في «جامعة زايد» منذ سبتمبر (أيلول) 2018، الإمارات العربية المتحدة

عرض ←
30396
دانيا نصير

دانيا نصير

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان

مدير العمليات في «آي مينا ديجيتال» بالإمارات العربية المتحدة منذ 2014

عرض ←
29595
صباح مهنا

صباح مهنا

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان

مدرسة علوم الحاسوب في «مدرسة الشويفات الدولية - دبي» منذ أغسطس (آب) 2020، الإمارات العربية المتحدة

عرض ←
30464
بترا خوري

بترا خوري

🎓 تعليم وأكاديميا🇱🇧 لبنان

أستاذ مساعد وباحث في «جامعة القديس يوسف» منذ 2014، الجمهورية اللبنانية

عرض ←